聽覺口語教學法中的教學四步驟-參與

告知與示範都結束之後，
通常就是家長最珍貴的演練時間了！
在聽覺口語教學法裡面是「參與」。

參與

參與簡單來說就是：放手給家長做做看！

所以最重要的重點就是：放手、完完全全地放手！
但老師在旁邊依舊要觀察家長的學習效果並適時的提醒、
依舊要觀察孩子的表現並分析診斷。

這邊我不寫出家長參與時的橋段台詞，
主要還是要提醒新手老師參與的棒子就是要交˙出˙去！
切忌自己一直教孩子、一直跟孩子玩
唯有家長在課堂中有參與了、有練習了，
老師才可以確定家長有沒有清楚知道要訓練的能力、
有沒有清楚知道教學的技巧、策略、
有沒有不小心又粗心地犯了什麼小毛病等，
杜威的名言「從做中學」，
我們的家長就是要從參與演練的過程中學習！

若你本身就是家長，
那我就要提醒你千˙萬˙不˙要˙害˙羞！
學習任何課程都一樣，
希望老師指導的前提就是先表現，
好的表現、壞的表現都是家長起跑的一個點，
需要讓老師知道你的起跑點在哪裡，老師才能帶著你往下繼續走，
教學技巧才會因此精進！

往下看去了解回饋的重要性吧！

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